Zuerst durften sie in ein Fühlsäckchen greifen und eine Orange ertasten.
Dann haben sie mit Bildkarten Wörter mit dem Anlaut O rausgesucht.
Dazu haben die SchülerInnen die Lautgebärde für den Buchstaben O kennengelernt. Schließlich ging es ans Schreiben.
Jedes Kind hat ein O in verschiedenen Farben nachgespurt und mit einer Nadel nachgeprickelt.
Am Ende der Stunde durften die SchülerInnen mit Gummibärchen ein O auf einen Keks schreiben.
Zum Festkleben gab es Zuckerguss aus dem Saft der Orange vom Stundenanfang. Jedes Erstklässlerkind hat einen O-Keks für sich und einen für Lernpartnerkind aus der zweiten Klasse gemacht.
Den Keks durften natürlich alle Kinder probieren.
